卷首語：教育惠民的永恒“溫度”

 “沒有小火爐，教室里咋還這么暖和？”2014年11月17日，我陪同記者到城鄉(xiāng)學校采訪師生取暖情況，走進村小的教室，記者油然生疑的一幕深深地印在了我的腦海里。

       從事教育文字宣傳，我與媒體記者到基層學校采訪是常有的事。每到冬季，市民取暖特別是學生取暖問題媒體很關注。這次我心里“有底”，沒有以往的“心虛”：這一年中小學取暖告別“小火爐”，實現全覆蓋，取代村小“小火爐”的，是安全、環(huán)保碳纖維電熱器。村小校長樂呵呵地給記者算經濟賬：原來小火爐取暖，每間教室每天大約燒七八十斤炭，一天下來將近30元，現在用碳纖維電熱器取暖，一天的電費也就八九塊，每天省2/3的費用。“不僅節(jié)省了資金，更重要的是安全、環(huán)保，學生和家長都很滿意。”校長一席話讓人倍感溫暖。

       這一年，除了讓師生和家長高興的“取暖全覆蓋”，還有同樣列入政府為民辦實事的校車“村村通”。2014年12月底，我再次與記者采訪校車村村通。一位初三學生家長見面就夸：“校車村村通是政府給咱農村人辦的一件大善事。以前因為做生意，顧不上接送孩子，只能讓孩子住校�，F在有了校車，孩子不但可以天天回家，還不用擔心安全問題，省了不少心。”家長的一句省心，是全區(qū)一萬余名學生家長的心聲，也為市、區(qū)政府點了“贊”。當時，為解決校車誰來買、誰來運營和誰付車費等問題，區(qū)委、區(qū)政府按照“政府主導，企業(yè)運營，部門監(jiān)管，規(guī)范管理”的運作模式，采取分步開通的辦法，線路成熟一條開通一條。在運行費用上，政府補貼一點、學生家長承擔一點、營運公司讓利一點。根據運營成本核算，每生每天乘車上下學往返需11元，其中學生只需承擔5元，市、區(qū)級財政則平均承擔其余6元，校車管理服務公司在優(yōu)質服務的基礎上微利運行。當年，全區(qū)投入專門“大鼻子”校車100余輛，乘運學生達到1.1萬名。

       像這樣的實事，教育上每年都有，政府每年都辦，溫暖著師生與家長的心。2015年，針對部分農村小學課桌凳陳舊的現狀，區(qū)里結合“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；�本辦學條件項目計劃”，為各鎮(zhèn)（街道）兩中心以外的農村小學、教學點全部更換可調式課桌凳，以滿足不同年齡、不同身高的學生使用，糾正不良坐姿、預防近視。這一實事被師生們親切地稱為“健康桌椅更新工程”。年內共為50余所農村中小學，配備可調式課桌凳1.28萬余套。到學校采訪，一名三年級學生這樣哼唱《小兒郎》：“小么小兒郎，背著那書包進學堂，來到新教室，嶄新桌椅心敞亮……”我將其作為引題寫出新聞稿《新桌椅恣了上學郎》，刊發(fā)在《萊蕪日報》上，受到了讀者的好評。

       2016年，區(qū)委、區(qū)政府繼續(xù)向教育發(fā)力，把城鎮(zhèn)中小學“大班額”消控建設工程、農村小學健康飲水工程列入為民辦實事項目。同年9月1日開學，所有農村小學的師生喝上了健康純凈、溫度適宜的放心水。到村小采訪，聽到的是師生、家長的贊嘆。“喝開水擔心學生燙傷，喝冷水又怕學生鬧肚子，現在用上直飲水，問題一下子解決了，政府辦的實事就是好！”校長們這樣講。“這幾年學校變化很大，新蓋了教學樓，學生飲水用上了直飲水設備，上下學乘坐校車，政府對教育既重視又見效，件件辦在了咱老百姓的心坎上！”家長們這樣贊。今年，市、區(qū)繼續(xù)把城鎮(zhèn)中小學“大班額”消控工程、園所建設等列入為民辦的實事項目，翻開了教育惠民的全新一頁……

       教育是最大的民生。我親歷著、記錄著、梳理著教育上的實事好事：從國家層面的“兩免一補”等學生資助惠民政策、教育改革舉措，到地方上的校舍安全工程、解決大班額問題、園所建設等一系列實事，看得見，摸得著，感受得到！一樁樁，一件件，散發(fā)著教育惠民的永恒“溫度”。（吳其林）