近日，由朝陽(yáng)區(qū)教委和北京朝陽(yáng)有線數(shù)字頻道《對(duì)話成長(zhǎng)》欄目聯(lián)合錄制《讓持續(xù)學(xué)習(xí)成為習(xí)慣》節(jié)目播出。共青團(tuán)系統(tǒng)心理健康教育培訓(xùn)師劉新偉和酒仙橋第二小學(xué)德育主任門(mén)衛(wèi)華在節(jié)目中分享了影響孩子持續(xù)性學(xué)習(xí)的原因，以及培養(yǎng)孩子持續(xù)性學(xué)習(xí)的方法。

在日常學(xué)習(xí)中，孩子遇到難題總會(huì)向老師或家長(zhǎng)尋求幫助，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)講到底是好事還是壞事，難道他們真的不會(huì)嗎？節(jié)目中做了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查顯示，孩子對(duì)于克服困難解決問(wèn)題缺乏耐心，同時(shí)寄希望于通過(guò)家長(zhǎng)或老師提供新的解題思路，反言之，孩子身上缺乏了一種探索的儀式和克服困難持續(xù)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度，但往往這種韌勁才是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵因素。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)只了解孩子學(xué)習(xí)的外在表現(xiàn)，對(duì)于影響孩子成績(jī)的內(nèi)在因素，以及孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程并不了解。節(jié)目中，專家?guī)臀覀兎治隽擞绊懞⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)的因素，其中學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性在其中占了極其重要的位置。

究竟什么是持續(xù)性學(xué)習(xí)，持續(xù)性學(xué)習(xí)又有哪些表現(xiàn)以及特性呢？節(jié)目中，專家劉新偉指出，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性指的是，學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程中，克服困難堅(jiān)持努力的程度，而堅(jiān)持性的外在表現(xiàn)則是，學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難、挑戰(zhàn)或者各種干擾時(shí)，依然能夠維持興趣，保持努力。同時(shí)，影響到學(xué)習(xí)堅(jiān)持性的其他兩個(gè)原因，則是學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的自信心，以及對(duì)學(xué)習(xí)價(jià)值的認(rèn)同。

據(jù)了解，《對(duì)話成長(zhǎng)》欄目于2015年4月開(kāi)播，是一檔面向朝陽(yáng)區(qū)3-18歲幼兒、兒童、青少年及其家長(zhǎng)的家庭教育類(lèi)訪談節(jié)目。想要獲得更詳細(xì)的指導(dǎo)信息，家長(zhǎng)可關(guān)注北京市朝陽(yáng)教育網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，搜索《對(duì)話成長(zhǎng)》——《讓持續(xù)學(xué)習(xí)成為習(xí)慣》。