10月28日上午9點，來自全國各地的自然教育從業(yè)者以及日韓美等多國的交流嘉賓，齊聚杭州歐亞美國際大酒店， “第四屆全國自然教育論壇”在這里熱烈拉開帷幕。探討跨越時間地域的自然教育經(jīng)典學(xué)習(xí)法、從業(yè)者素養(yǎng)及心態(tài)行動、行業(yè)使命和意義的主旨演講，多維度、深度交流自然教育課程設(shè)計、場域開發(fā)等議題的分論壇，特別設(shè)計的“經(jīng)典沙龍”和“我與自然的故事”，組成了本屆論壇的主體部分。

參會伙伴大合影 姜之俊/攝

“全國自然教育論壇”第一、二、三屆分別在廈門、杭州、深圳舉行，今年，由“全國自然教育論壇籌委會”與“阿里巴巴公益基金會”聯(lián)合舉辦的“第四屆全國自然教育論壇”又回到了杭州，希望啟迪并激勵今日行業(yè)從業(yè)伙伴們不忘初心、寄望未來、砥礪前行。

本屆論壇共吸引了650余人現(xiàn)場參會，而在現(xiàn)場之外，更有眾多不能親至現(xiàn)場的伙伴在“優(yōu)酷直播間”同步聽取論壇精彩發(fā)言并參與互動，“為了明天的約定”，正熱烈又激動人心地進行。

全球視野，宏觀視角

跟著主旨發(fā)言探尋教育真義

主持人雍怡 蟲媽/攝

開幕式上，世界自然基金會環(huán)境教育高級項目經(jīng)理、第四屆全國自然教育論壇主席雍怡作為本屆論壇主持人，對參會伙伴的到來表達了熱烈歡迎，并隨后為大家隆重介紹了與會來賓。這是中國自然教育行業(yè)一場具有里程碑意義的盛事，也是與會的每一位伙伴期待已久的時刻！

環(huán)境保護部宣傳教育中心副主任閆世東 苑曉雯/攝

環(huán)境保護部宣傳教育中心副主任閆世東首先為大會致開幕詞。閆主任表示，“要讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”，未來也期待與自然教育機構(gòu)一起合作、一起努力，共同為促進環(huán)境教育事業(yè)作出貢獻。

浙江省環(huán)保廳副廳長盧春中 苑曉雯/攝

浙江省環(huán)保廳副廳長盧春中指出：中國傳統(tǒng)的生產(chǎn)、生活方式里，有最生動的自然教育教材。青田縣稻魚共生的耕作制度“就是人與自然和諧相處，尊重、順應(yīng)自然”的一種體現(xiàn)。相信有全社會熱心自然教育的同行共同努力，與自然和諧共生的理念一定會在全社會深深扎根。

浙江省民政廳副廳長江宇 苑曉雯/攝

浙江省民政廳副廳長江宇強調(diào)“教育和環(huán)保”是慈善事業(yè)兩個極為重要的領(lǐng)域，是和諧社會的重要力量。本次論壇以“為了明天的約定”為主題，緊扣當(dāng)前自然教育領(lǐng)域急需研究解決的一些困難和問題，具有非常重要的現(xiàn)實意義，是理論指導(dǎo)實踐、研究引領(lǐng)創(chuàng)新的一個最好的體現(xiàn)。希望借此機會能夠推動浙江的自然教育行業(yè)發(fā)展，也更加能推動浙江公益慈善事業(yè)的發(fā)展。

浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長程磊教授 苑曉雯/攝

浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院對本次論壇給了重大支持，副院長程磊教授表示：浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院將發(fā)揚老浙大生物系的優(yōu)良傳統(tǒng)——不斷完善人才培養(yǎng)和科學(xué)研究體系，同時，學(xué)院還支持各類豐富的文化交流活動，支持學(xué)生社團開展多樣的生命教育、自然教育、保護教育相關(guān)的教育文化和公眾科普活動，產(chǎn)生良好的社會教育影響。

阿里巴巴公益基金會副理事長孫利軍 姜之俊/攝

阿里巴巴公益基金會副理事長孫利軍在他“天更藍，心更暖”的主題演講中呼吁從推動自然教育做起，一起為環(huán)境保護做出努力。“只有中國每個人對環(huán)境的捍衛(wèi)，擁有了那種意識，未來的天才會變得真正的藍”。阿里巴巴公益基金會不僅自己在努力踐行，更用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、資源、資金在幫扶更多的公益機構(gòu)。

志愿者在茶歇期間為參會伙伴介紹“零廢棄”內(nèi)容 苑曉雯/攝

開幕式結(jié)束后，經(jīng)簡短茶歇，論壇進入了主旨演講環(huán)節(jié)。

全球知名教育家、作家約瑟夫•克奈爾 苑曉雯/攝

全球知名教育家、作家約瑟夫•克奈爾（Joseph Cornell），聚焦他個人開創(chuàng)的全球自然教育行業(yè)非常經(jīng)典的共享自然、流水學(xué)習(xí)法的理論，并增加了比較新的作品“深度自然體驗”的有關(guān)內(nèi)容，帶來了兼顧理論和實踐指導(dǎo)意義的分享。

參會伙伴觀看茱迪•布勞斯女士演講視頻 苑曉雯/攝

北美環(huán)境教育學(xué)會（NAAEE）執(zhí)行董事、理事長茱迪•布勞斯（Judy Braus），雖無法親至現(xiàn)場，但仍發(fā)來了演講視頻，從教育的核心意義和終極目標(biāo)探討了從業(yè)者應(yīng)有的素養(yǎng)、心態(tài)和行動，以及如何從理論方法、制度推進和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等角度推動行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

臺灣師范大學(xué)周儒教授 苑曉雯/攝

作為華人地區(qū)最有影響力環(huán)境教育權(quán)威專家之一的臺灣師范大學(xué)周儒教授，則與大家分享個人從業(yè)三十多年來對于環(huán)境教育行業(yè)的使命和意義的理解，以及從臺灣地區(qū)環(huán)境教育行業(yè)發(fā)展的過程和階段性里程碑事件，對大陸自然教育行業(yè)健康發(fā)展的啟發(fā)和思考。

全新嘗試，一線案例，學(xué)術(shù)研究......

分論壇上發(fā)現(xiàn)自然教育的豐富可能

為了在兩個半天的時間里集中探討自然教育的活動開展場域、教育模式、課程內(nèi)容、學(xué)術(shù)研究、傳播推廣、人才培養(yǎng)等關(guān)鍵性議題，8個分論壇共邀請和公開評選了共53位來自美國、日本、韓國及兩岸三地的自然教育實踐者、研究者，深入交流和討論了各自國家和地區(qū)自然教育的官方及民間推動、豐富嘗試和跨領(lǐng)域結(jié)合的可能性。

“生態(tài)農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村自然教育”分論壇分享嘉賓 張欽威/攝

如“生態(tài)農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村教育”分論壇，即從新時期農(nóng)業(yè)政策與農(nóng)教融合發(fā)展、自然教育與親子農(nóng)莊體驗式活動結(jié)合的實踐、親環(huán)境校餐等方向，用實踐案例探討了自然教育與發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)或鄉(xiāng)村體驗的農(nóng)場彼此推動和深入結(jié)合的模式；

“課程設(shè)計與原創(chuàng)課程分享”分論壇分享嘉賓苑曉雯/攝

“課程設(shè)計與原創(chuàng)課程分享”分論壇，以不同環(huán)境和主題的課程方案為例，探討了教育方案設(shè)計、實踐及評估的流程方法；

“自然教育在基礎(chǔ)教育階段引領(lǐng)與創(chuàng)新”分論壇分享嘉賓 高星雨/攝

“自然教育在基礎(chǔ)教育階段引領(lǐng)與創(chuàng)新”分論壇，呈現(xiàn)和分析了自然教育在中小學(xué)、留守兒童學(xué)校開展的現(xiàn)狀和可行性，與未來移動學(xué)習(xí)的教育體制合作的可能；

“自然教育與環(huán)境教育學(xué)術(shù)研究”分論壇分享嘉賓 曹哲/攝

“自然教育與環(huán)境教育學(xué)術(shù)研究”分論壇，則從不同視角探討了環(huán)境教育與青少年正向成長的關(guān)系、對流動兒童人格養(yǎng)成、兒童親環(huán)境行為的影響等研究成果及自然教育的發(fā)展趨勢。

群星匯聚

來“經(jīng)典沙龍”多維度交流

“經(jīng)典沙龍” 溜溜/攝

今年論壇的演講臺上同樣群星璀璨。為了彌補參會人員在緊湊的日程下很難與自己關(guān)注的專家、行業(yè)伙伴深度交流的遺憾，今年論壇特別設(shè)計了“經(jīng)典沙龍”環(huán)節(jié)，既增加互動交流的機會，也提供了一個完全不同于主題演講的分享視角和交流氛圍，嘗試挖掘這些行業(yè)精英內(nèi)心深處對行業(yè)發(fā)展感性細(xì)膩的理解或及個人職業(yè)生涯中難忘的經(jīng)歷或片段。

在自然中感動和奔跑

“我與自然的故事”說你聽

Grep

同樣是今年特別設(shè)立的“我與自然的故事”環(huán)節(jié)，則為更多可能看似平凡的行業(yè)從業(yè)伙伴一個分享與交流的機會。從盈江的觀鳥圣地，到the"Green River" in the canyon lands of Utah(猶他州峽谷地國家公園-綠河) ，大自然帶給他們的感動與美好，成為了自然教育夢想開始的地方；同樣還在讀研究生的兩個年輕人，因為對自然的關(guān)注，一個站在23歲分岔口上開始奔向自然教育的研究，一個利用互聯(lián)網(wǎng)在MOOC課程平臺上開始了環(huán)境觀察的探索；自然教育課程設(shè)計可以在熟悉城市的社區(qū)戶外教室里，也可以發(fā)生遙遠(yuǎn)三江源牧區(qū)的學(xué)校中，還能夠與音樂結(jié)合起來，一起唱游自然......

10位來自不同地方的分享者，他們年齡不同，經(jīng)歷不同，背景不同，但都對自然充滿好奇，在自然教育道路上的實踐，看似平常，卻精彩無限。

從身到心，有“道”有“術(shù)”

12個工作坊為你全面增能

“幼兒園里的自然教育”工作坊 “腳丫兒”提供

當(dāng)然，為從業(yè)人員提升個人內(nèi)修和專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)工作坊，是每年論壇不可獲取的系列活動。今年的12個工作坊，內(nèi)容涵蓋自然療愈與童年的關(guān)系、課程設(shè)計、自然體驗活動帶領(lǐng)技巧、自然教育對于幼兒園/中小學(xué)的經(jīng)驗研習(xí)、自然建造的實踐和農(nóng)場自然教育、自然教育項目管理和合作等，不論從業(yè)伙伴的需求是活動帶領(lǐng)技巧，還是項目管理、心理層面的探求，都能在此找到合適的選擇。

中國的自然教育行業(yè)從民間發(fā)起，在民間繁榮。從單純聚焦自然教育行業(yè)發(fā)展，到推動自然教育的跨領(lǐng)域多方合作，再到探索城市與自然教育結(jié)合的多元化發(fā)展思路，論壇日趨多元和豐富，自然教育也逐漸獲得了政府更多的重視并從嘗試與體制內(nèi)學(xué)校教育相結(jié)合。而同時，自然教育從業(yè)伙伴的迷茫、專業(yè)理論方法基礎(chǔ)和人才的缺乏，又讓行業(yè)的專業(yè)化、多元化發(fā)展陷入掣肘。

在行業(yè)蓬勃發(fā)展卻又略欠秩序的情況下，今年論壇聚焦行業(yè)良性發(fā)展，回顧過去并展望未來，呼吁所有從業(yè)人員及關(guān)心自然教育的伙伴，不忘初心，謹(jǐn)守行規(guī)、提升行業(yè)專業(yè)素養(yǎng)，培育行業(yè)發(fā)展規(guī)范，共同為了行業(yè)的未來良性發(fā)展而努力。