三尺講臺——桃李天下。2016年9月10日我們迎來了第32個教師節(jié);2016年9月10日,國內(nèi)第一個教師自媒體價值榜——【微博名師榜】由微博教育、一下科技、克勞銳、微課堂聯(lián)合發(fā)布,權(quán)威上線。本次榜單的發(fā)布選在教師節(jié),首先是對所有老師致以最崇高的敬意。
微博教育是微博重要的垂直分類,依托微博校園渠道6年的深度耕耘,僅大學生群體在微博的月度活躍用戶已超過1900萬。2016年微博教育內(nèi)容生產(chǎn)、粉絲凝聚、傳播和閱讀量均保持超過120%的強勁增長。截止2016年第一季度,微博中已經(jīng)實名認證的個人老師賬號超過4萬個,老師們使用微博的圖文功能、視頻功能、直播功能、創(chuàng)建和參與教育類話題,持續(xù)生產(chǎn)高價值的教育內(nèi)容。粉絲追隨微博名師,形成跟隨學習的習慣,建立了人與內(nèi)容的有效連接。
2016年微博視頻內(nèi)容的爆發(fā)增長帶來了自媒體行業(yè)的價值重構(gòu),教師個人IP價值備受追捧,成為重要的流量入口。2016年6月18日,四六級(精品課)考試結(jié)束當天,@建昆老師 《四級試卷詳解直播》,累計在線人數(shù)突破470萬; 2016年8月26日,考研(課程)大綱公布后,@何凱文 《2017考研大綱第一時間直播解析》,累計播放量超過1400萬人次;2016年4月11日 @張雪峰老師 《7分鐘解讀985、211院! 秒拍視頻上線,48小時內(nèi)播放量突破700萬次,截止8月31日累計播放量超過4000萬次。在數(shù)據(jù)一次次爆表的背后,是教師這一傳承了2000年的古老職業(yè)與社交化自媒體運營的水乳交融。教師個人自媒體標簽日漸鮮明,自帶光環(huán)的明星老師成為學生們追隨的對象,借助自媒體運營,教師的知識價值和商業(yè)價值得到有效放大。
教育行業(yè)與微博先天具備高度契合性。教育是重度的內(nèi)容行業(yè),而微博的用戶群體對價值內(nèi)容有著高度的渴求;學生群體的年級迭代決定了老師獲取生源是持續(xù)拉新的過程,微博開放性基因為新用戶獲取打下了堅實的流量基礎(chǔ);學生選擇教育產(chǎn)品首先是對教師本身人格和教學能力的認可,微博自媒體屬性為雙方信任關(guān)系的建立提供了高效便捷的通道;不同于”網(wǎng)紅“經(jīng)濟的喧囂,教師的自媒體價值更容易在持續(xù)的教學服務(wù)中獲得體現(xiàn);
國內(nèi)最權(quán)威的自媒體價值榜單發(fā)布和自媒體原創(chuàng)內(nèi)容版權(quán)保護平臺——克勞銳,給出了榜單的詳細解讀:大學生群體具備很強的自主學習能力、無論等級考試還是職業(yè)資格都是大學生們的剛性需求,因此榜單一期針對大學生這一群體推出,涵蓋:四六級、考研、公務(wù)員(課程)考試、留學(課程)培訓四大分類;實時反饋老師們的微博活躍程度,以微博閱讀量、秒拍短視頻播放量、一直播播放量,為基礎(chǔ)數(shù)據(jù),輔助以粉絲投票形成榜序。榜單的發(fā)布,不但為教師的自媒體運營提供了大數(shù)據(jù)的支持,更有效地將學習者與優(yōu)質(zhì)教師連接起來;不僅向?qū)W習者提供了向頂級名師學習的機會,也為入圍教師帶來更多的商業(yè)變現(xiàn)機會。
榜單未來不僅面向大學生群體,也將面向更廣泛的受眾增設(shè)更多教育細分領(lǐng)域,同時納入微課堂在線課程內(nèi)容,方便微博用戶直接獲取有價值的在線學習產(chǎn)品。通過榜單的數(shù)據(jù)積累,形成月度榜單、季度榜單、和年度榜單,激發(fā)教師在微博持續(xù)運營的動力,增加優(yōu)質(zhì)師資的曝光量,凝聚更多在微博上的名師加入榜單,依托全網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析打造最具公信力的教育行業(yè)自媒體價值榜。
新浪微博教育負責人魏莉女士表示:微博教育長期致力于推進優(yōu)質(zhì)教育資源的自媒體價值發(fā)現(xiàn),也與眾多的教育機構(gòu)保持著密切的合作。通過對名師微博的關(guān)注,不僅有助于學生應(yīng)試能力的提升,更重要的是建立掌握學習方法、養(yǎng)成學習習慣、汲取人生經(jīng)歷的高粘性長效學習機制!2016年以來微博依托視頻、特別是直播業(yè)務(wù)的運營策略卓有成效,帶來了用戶的爆發(fā)式增長;其中教育教學視頻內(nèi)容配合考試節(jié)點的發(fā)布策略取得了顯著效果。在強化內(nèi)容運營的同時,微博教育在持續(xù)探索教育自媒體價值商業(yè)轉(zhuǎn)化的生態(tài)建設(shè)。本次【微博名師榜】的發(fā)布是微博教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)師資長期運營沉淀后的一次集中展示;也是微博教育全方位運營的有效組成部分。微博教育將以教師自媒體價值發(fā)現(xiàn)為方向,為教育行業(yè)打開優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)傳播、精準粉絲獲取、商業(yè)價值提升的全新通路。
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