原標題：奧運來了，教育如何擁抱

　　里約奧運會正如火如荼地進行著。連日來，中國奧運健兒以頑強拼搏、不畏強手的表現(xiàn)征服了全國觀眾，吸引了更多老百姓關注中國的競技體育。為此，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司巡視員廖文科在接受記者采訪時表示，教育界要乘勢而為，把對國人對競技體育的關注，引導到以青少年為主題的全民健身中去，引導到學校體育中，通過優(yōu)秀運動員的激勵、示范作用，激發(fā)更多青少年學生投身到各項體育運動中，讓他們在參與體育運動，懂得欣賞，學會分享，收獲快樂和健康成長。

　　通過奧運會釋放孩子們的運動激情

　　廖文科說，奧運會是全世界青年人的大聚會，奧運冠軍和優(yōu)秀選手的表現(xiàn)必將對青少年產(chǎn)生積極的激勵作用。2012年倫敦奧運會提出了“激勵一代人”，它其實是希望通過運動員在賽場的拼搏激勵更多的年輕人參與體育運動。我國高度重視青少年體育，不久前國務院辦公廳專門下發(fā)了《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》，即國辦27號文件。因此，我們要把當前全國人民和全世界都關注的奧運的熱潮往學校體育方面引導，利用這個平臺，把全國青少年對奧運的熱情引導到貫徹落實中央27號文件上來；把青少年從單純地關注或欣賞奧運會引導到參與體育運動、參與學校體育鍛煉上來；把人們關注的焦點從對競技體育的過度追捧引導到關注全民健身氛圍的營造上來。

　　廖文科表示，在開展全民健身活動中，一要堅持課堂教學與課外活動相銜接。保證課程時間，提升課堂教學效果，強化課外練習和科學鍛煉指導，調動家庭、社區(qū)和社會組織的積極性，確保學生每天鍛煉一小時。二要堅持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規(guī)律，以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養(yǎng)，逐步提高運動水平，為學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。三要堅持群體活動與運動競賽相協(xié)調。面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓練和運動競賽，積極培養(yǎng)體育后備人才，大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養(yǎng)。四要堅持全面推進與分類指導相結合。強化政府責任，統(tǒng)一基本標準，因地因校制宜，積極穩(wěn)妥推進，鼓勵各地依據(jù)民族特色和地方傳統(tǒng)，大膽探索創(chuàng)新，不斷提高學校體育工作的水平。

　　“三億人參與冰雪運動”不是個空洞概念

　　前不久，北京舉行了慶祝申辦2022年冬奧運會一周年活動。廖文科認為，北京奧運會的成功申辦，也為推動整個學校體育的發(fā)展，推動國辦27號文件的實施提供了一個非常好的契機。

　　他說，目前中國冬季項目群眾體育活動還沒有普及，冰雪體育活動的場館數(shù)量和其他條件嚴重不足，青少年群體參與冰雪體育活動的比例還很低。因此，推動冰雪運動需要通過政府推動、政策拉動、規(guī)劃策動、宣傳鼓動等手段，頂層設計、科學統(tǒng)籌、協(xié)調督辦、分步實施，有力推動冬季體育項目的普及和開展。

　　要實現(xiàn)“帶動三億人參與冰雪運動”這一目標，教育部門在做好冰雪體育宣傳和知識普及的同時，還要加強冰雪體育進校園的推進工作，要通過學校的教育，向青少年們介紹冰雪項目，培養(yǎng)他們的興趣愛好，吸引他們關注冰雪運動；在北方地區(qū)，要通過學校體育教學和體育活動，有計劃地組織學生學習和參與冰雪運動；還要充分發(fā)揮社會組織的作用，利用社會資源或通過市場運作，吸引和鼓勵孩子們參與冰雪運動。

　　堅持體育運動的人也是明星

　　北京奧運會留下了非常寶貴的遺產(chǎn)，其中之一就是奧林匹克精神和中國人參與體育運動的熱情更高了。

　　奧運會屬于競技體育，應該說，它與以青少年為主體的全民健身不是一回事兒，但卻又和全民健身和學校體育有著密切的關系。怎么利用全世界都關注的這個契機，為學校體育服務，為貫徹中央27號文件服務，為營造學校的體育氛圍服務，為培養(yǎng)青少年兒童的鍛煉習慣服務，這是一個值得思考的問題。

　　其中很重要的一點就是要培育奧運文化，要讓全民健身的理念深入人心，要通過競技體育把人們的關注點從對奧運金牌、獎品或者對參與奧運的運動員英雄般的崇拜引導到崇尚體育鍛煉和崇尚體育文化上來。

　　廖文科認為，我們要大力宣傳體育文化，在青少年中開展奧林匹克教育，弘揚奧林匹克文化。奧運冠軍、獎牌獲得者及參加奧運會的運動員是全世界競技方面的明星，大家都崇拜這些奧運明星。在校園里、青少年中，那些熱愛體育、堅持體育鍛煉、有體育技能或特長的同學就是我們身邊的體育明星，要讓堅持體育鍛煉、有體育特長的、有體育鍛煉習慣、會體育技能的人受到關注、得到尊重，要形成崇尚體育鍛煉的校園文化。每個人都需要全面發(fā)展，文化只是其中的一方面，只關注誰學習成績，這恐怕是不行的。毛澤東主席當年倡導“健康第一、學習第二”的理念，就是強調健康是學習的基礎，有了健康才能刻苦學習，取得好的學習成績。我們必須樹立“健康第一”的理念，養(yǎng)成熱愛體育的興趣愛好和堅持體育鍛煉的習慣。(本報記者 李小偉 實習生 李卓亞)

（中國教育報）